शिक्षकों को सशक्त बनाना: केंद्रीय विद्यालय बारामूला में राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा पर कार्यशाला आयोजित की गई
केंद्रीय विद्यालय बारामूला ने हाल ही में राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (एनसीएफ) पर एक व्यापक कार्यशाला की मेजबानी की, जिसका उद्देश्य नवीनतम शिक्षण रणनीतियों और पाठ्यक्रम अपडेट के साथ शिक्षकों को सशक्त बनाना है। कार्यशाला में एनसीएफ में लाए गए परिवर्तनकारी परिवर्तनों और सीखने के अनुभव पर उनके प्रभाव पर चर्चा करने के लिए शिक्षकों, शैक्षिक नेताओं और विशेषज्ञों को एक साथ लाया गया।
सत्र की शुरुआत राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा के प्रमुख तत्वों पर एक व्यावहारिक प्रस्तुति के साथ हुई, जिसमें योग्यता-आधारित शिक्षा, समग्र शिक्षा और शिक्षण प्रथाओं में 21 वीं सदी के कौशल के एकीकरण पर ध्यान केंद्रित किया गया। प्रतिभागी छात्र-केंद्रित सीखने का माहौल बनाने के लिए डिज़ाइन किए गए नवीन शैक्षणिक दृष्टिकोण पर इंटरैक्टिव चर्चा में लगे हुए थे।
शिक्षकों को फ्रेमवर्क के दिशानिर्देशों को लागू करने के लिए व्यावहारिक प्रशिक्षण दिया गया, जिसमें छात्रों के बीच महत्वपूर्ण सोच, रचनात्मकता और समस्या-समाधान कौशल को बढ़ावा देने के महत्व पर जोर दिया गया। कार्यशाला ने शिक्षकों को पाठ योजनाएँ डिज़ाइन करने में मदद करने के लिए मूल्यवान संसाधन और उपकरण भी प्रदान किए जो शिक्षा को अधिक समावेशी, लचीला और आज की दुनिया के लिए प्रासंगिक बनाने के एनसीएफ के दृष्टिकोण के अनुरूप हैं।
केन्द्रीय विद्यालय बारामूला के प्राचार्य ने सभा को संबोधित करते हुए कर्मचारियों को इन नई पद्धतियों को अपनाने और लगातार विकसित हो रहे शैक्षिक परिदृश्य के अनुरूप ढलने के लिए प्रोत्साहित किया। उन्होंने इस बात पर जोर दिया कि एनसीएफ का प्रभावी कार्यान्वयन भविष्य की चुनौतियों के लिए तैयार सर्वांगीण व्यक्तियों को आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाएगा।
कार्यशाला एक खुले मंच के साथ संपन्न हुई जहां शिक्षकों ने स्कूल की शिक्षण प्रथाओं में राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा को एकीकृत करने पर अपने दृष्टिकोण, विचार और प्रतिक्रिया साझा की। यह कार्यक्रम केंद्रीय विद्यालय बारामूला में शैक्षिक मानकों को समृद्ध करने की दिशा में एक सफल कदम था, जिससे यह सुनिश्चित हुआ कि छात्रों को उच्च गुणवत्ता वाली, भविष्य के लिए तैयार शिक्षा प्राप्त हो।